Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen (Katja Köhler) wenn es an die zweite

wenn es an die zweite Mahlzeit des Tages geht

eigenständig Grundaufgaben zu übertragen und auf Neues zu schließen und so vernetztes Wissen aufzubauen

Dabei lesen sie die Texte der anderen Kinder mit und verbessern auch so ihre Leseflüssigkeit

A concluding section is dedicated to the novel

Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen (Katja Köhler) wenn es an die zweiteDie eigenstndige Reflexion von Lernprozessen und damit verbundene Lerngesprche werden im Rahmen des kompetenzorientierten Unterrichts schon in der Grundschule gefordert. So ist im neuen LehrplanPlus (Bayern) die Kompetenz ber Lernen sprechen angefhrt. Doch wie kann man Schler innen am besten bei der Selbstreflexion untersttzen, Lerngesprche kompetent fhren und dokumentieren? Katja Khler und Lorenz Wei bieten hierfr fundiertes, ansprechend